Kategorilerimiz
06 KASIM 22
Devamını Oku

06 KASIM 22
Devamını Oku

06 KASIM 22
Devamını Oku

06 KASIM 22
Devamını Oku

Feynman Tekniği Nedir?
Blog Yazarı Serap ILGIN Blog Tarihi 25-09-2022

Feynman Tekniği Nedir?

Feynman tekniği, herhangi bir bilgiyi öğrendikten sonra onu basit bir şekilde anlatmak ve unutulan kısımları tekrar çalışarak öğrenmek şeklinde uygulanan bir yöntemdir. 

Feynman tekniği, bilgiyi kalıcı hale getirmek için uygulanır ve özellikle sınava hazırlık dönemindeki öğrencilerin konuları öğrenmesi için oldukça işlevsel bir yöntemdir.

Feynman Tekniği Ne Demek?

Feynman tekniği; bir konuyu basite indirgeyerek öğrenmek, başka konularla benzerlik kurarak çalışmak ve konuyu anlatmak gibi aşamaları içeren bir öğrenme yöntemidir. Feynman tekniği kısaca, öğrencinin bir öğretmen gibi konuyu öğrenip anlatmasıdır diyebiliriz.

Feynman tekniğinde kişi önce konuyu not tutarak çalışır, ardından öğrendiklerini sesli bir şekilde anlatır. Kişi öğrendiklerini anlatırken karşısında konuyu daha önce hiç duymayan biri varmış gibi basit bir şekilde anlatmaya çalışır. Bu sırada bazı bilgilerin eksik veya hatalı anlatıldığı fark edilir. Bu kısımlara tekrar çalışılmalıdır.

Feynman tekniğinde bir konuyu öğrenmek için konu olabildiğince basite indirgenir ve diğer konularla arasındaki benzerliğe dikkat edilir. Bu sayede kalıcı öğrenme sağlanmış olur. 

Feynman Tekniği Nasıl Uygulanır?

Feynman tekniği 4 adımda uygulanır, bu adımlar şunlardır:

  • Feynman tekniğini uygulamak için önce öğrenilecek konu belirlenir ve çalışılır.
  • Konu çalışılırken deftere not alınır ve konu birine anlatıyormuş gibi sesli olarak açıklanır.
  • Bilgi basite indirgenir ve başka konularla benzerlik kurarak öğrenilir.
  • Konuyu anlatırken eksik ya da hatalı bilgiler fark edilir ve bunun için yeniden konu tekrarı yapılır.

Feynman tekniği, hem ders çalışma hem de sınava hazırlık sürecinde kullanılabilir. Örneğin öğrenciler, TYT konularına ya da AYT konularına çalışırken Feynman tekniğini kullanabilir.

Richard Feynman Kimdir?

Richard Feynman, bir öğrenme tekniği olan Feynman tekniğini bulan ABD’li bir fizikçidir. Richard Feynman, kuantum elektrodinamiği teorisinin formülüzasyonunu bulan kişidir ve bu çalışmasıyla 1965'te Nobel Fizik Ödülü'nü kazanmıştır.

Richard Feynman; sadece fizik alanındaki çalışmalarıyla değil, geliştirdiği öğrenme tekniği ile de bilinen bir kişidir. Richard Feynman, öğrencilik yıllarında ders çalışırken Feynman tekniğini bulmuştur. Daha sonra bu teknik yayılmış ve tüm dünyada kullanılmaya başlamıştır.

Feynman Tekniği Özellikleri Nelerdir?

Feynman tekniği özellikleri şunlardır:

  • Feynman tekniği, bir kalıcı öğrenme yöntemidir.
  • Feynman tekniğinde konular basit bir şekilde öğrenilmeye çalışılır.
  • Feynman tekniğinde konu, diğer konularla olan benzerlik kurularak öğrenilir.
  • Feynman tekniği her derste kullanılabilir.
  • Feynman tekniğini çocuktan yetişkine herkes kullanabilir.
  • Zor konuları kolay şekilde öğrenmeye yardımcı olan bir tekniktir.

Feynman Tekniği Uygulamanın Faydaları Nelerdir?

Feynman tekniği uygulamanın faydaları şu şekilde sıralanabilir:

  • Feynman tekniği, bilgiyi kalıcı olarak öğrenme noktasında fayda sağlar.
  • Feynman tekniği, etkili ders çalışmaya yardımcı olur.
  • Feynman tekniği, zor konuların kolayca anlaşılmasını sağlar.
  • Feynman tekniği, konunun tam bir şekilde öğrenilmesine katkıda bulunur.
  • Bilgi eksikliği yaşamadan veya hatalı bilgi öğrenmeden ilerlemeyi sağlar.
  • Feynman tekniği ile birden çok duyu harekete geçirildiği için kişi bilgiyi daha aktif olarak öğrenir.
  • Feynman tekniği, öğrenilen bilginin hafızada uzun süre kalması noktasında işe yarar.

Feynman Tekniği Neden Uygulanmalı?

Feynman tekniği, herhangi bir bilgiyi daha kolay ve kalıcı bir şekilde öğrenmek için uygulanmalıdır. Özellikle YKS, LGS gibi önemli sınavlara hazırlanan öğrenciler Feynman tekniğini kullanarak daha etkili bir öğrenme süreci geçirebilir.

Feynman tekniği, özellikle Tarih, Edebiyat gibi kapsamlı derslerin akılda kolay bir şekilde kalmasına yardımcı olur. Çünkü bu teknikte önce konu yazarak çalışılır, sonra anlatılır. Böylece kişi aynı anda beyninin farklı alanlarını kullanmış olur ve daha kalıcı bir öğrenme sürecinden geçilir.

Yorum Yap